تغييرات جذرية في التعليم : الحلول الجديدة لمشكلة العجز في المعلمين و”البكالوريا المصرية”
شهدت الساحة التعليمية في الآونة الأخيرة تصريحات هامة لوزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، التي تناولت عدة قضايا حيوية، بدءًا من معالجة مشكلة العجز في أعداد المعلمين، وصولًا إلى تقديم حلول جديدة للتعليم الثانوي من خلال “نظام البكالوريا المصرية”.
وفيما يلي إستعراض لأهم ما جاء في حديث الوزير:
حلول مبتكرة لسد العجز في المعلمين
تغييرات جذرية في التعليم في مواجهة مشكلة نقص المعلمين، أعلن الوزير عن مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى توفير كوادر تدريسية كافية في جميع المدارس.
وأكد الوزير أن مديري المدارس سيتحملون مسؤولية سد العجز داخل مدارسهم، حيث سيتم منحهم الحق في التعاقد مع معلمي الحصة وإشراكهم في أعمال الإمتحانات والمراقبة.
وللإستفادة من الخبرات المتراكمة، أشار الوزير إلى أنه سيتم الإستعانة بالمعلمين المحالين للمعاش، وذلك للإستفادة من خبراتهم القيمة وإسهاماتهم السابقة التي أسهمت في بناء منظومة تعليمية قوية.
“البكالوريا المصرية” : نظام تعليمي جديد لتخفيف الضغط
تطرق الوزير إلى مشروع جديد يهدف إلى تخفيف الضغط النفسي والعبء المادي عن الأسر المصرية، وهو “نظام البكالوريا المصرية”.
أوضح الوزير أن هذا النظام الذي تم طرحه ومناقشته بالتعاون مع العديد من المتخصصين، يرتكز على عدد أقل من المواد الدراسية، مع إتاحة فرص متعددة للطلاب.
وأكد الوزير أن هذا النظام الجديد جاء كبديل للثانوية العامة بشكلها التقليدي التي تعتمد على “نظام الفرصة الواحدة” في إمتحان مصيري يحدد مستقبل الطالب، مما يتسبب في ضغط كبير على الطلاب وأولياء الأمور.
توعية أولياء الأمور والدعم الأكاديمي
شدد الوزير على أهمية رفع الوعي بين أولياء الأمور بـ”نظام البكالوريا المصرية”، مؤكدًا ضرورة تقديم الإرشاد الأكاديمي والدعم اللازم لهم.
يهدف هذا الإجراء إلى مساعدة الأسر في إختيار النظام الأنسب لأبنائهم، مما يعزز الثقة ويقلل من القلق النفسي المرتبط بالتعليم الثانوي.
تطوير المناهج الدراسية
وفيما يتعلق بالمناهج، أوضح الوزير أن هناك تغييرات شاملة قد طرأت على مناهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية، بينما تشهد باقي المناهج تطويرًا جزئيًا.
ولضمان وصول الكتب الدراسية للطلاب في الوقت المناسب، أشار الوزير إلى أنها ستكون متاحة على المنصة الإلكترونية في الفترة من 5 إلى 10 سبتمبر الجاري.
وحدة نظام الإمتحانات
أكد الوزير أن نظام الإمتحانات سيكون واحدًا في كل من “البكالوريا” و”الثانوية العامة”، وأن أي تعديلات مستقبلية سيتم تطبيقها على النظامين.
وأوضح أن المواد الدراسية ستكون واحدة في النظامين بإستثناء مواد التخصص (المستوى المتقدم) في الصف الثالث بـ”البكالوريا المصرية”، والتي لا يزيد إختلافها عن 20%.
وفي ختام حديثه، أوضح الوزير أن مصطلح “المستوى المتقدم” لا يعني صعوبة المادة، بل يعني أن الدروس ستكون مركزة.
وأكد أن الهدف الأسمى من تطبيق “نظام البكالوريا المصرية” هو التيسير على الطلاب وأولياء الأمور.
