حقيقة إلغاء السادس الإبتدائي ونظام التقييم الجديد : بيان رسمي من التعليم

وزارة التعليم تحسم الجدل وتوضح حقيقة إلغاء السادس الإبتدائي

نفي قاطع للشائعات المتداولة

في ظل تداول بعض الأخبار التي تثير البلبلة بين الطلاب وأولياء الأمور، خرجت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم

لتوضيح حقيقة ما تردد حول إلغاء الصف السادس الإبتدائي من المرحلة الابتدائية.

وأكدت المصادر بشكل قاطع أنه لا صحة إطلاقًا لهذه الأخبار المتداولة

وأن الوزارة لم تناقش هذا الأمر أو تطرحه للنقاش من الأساس.

تأكيد على إستمرار نظام الدراسة الحالي

بينما شددت المصادر على أن نظام سنوات الدراسة في مرحلة التعليم الأساسي مستمر كما هو دون أي تغيير.

كما أوضحت أنه لم يتم إصدار أي قرارات جديدة تتعلق بهذا الشأن

داعيةً الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الإنسياق وراء هذه الشائعات والأخبار غير الصحيحة التي لا تستند إلى أي أساس من الواقع.

توضيح نظام التقييم الجديد لصفوف النقل

في سياق متصل، أشارت وزارة التربية والتعليم إلى نظام التقييم الذي تم تحديده مؤخرًا لطلاب صفوف النقل بدءًا من الصف السادس الإبتدائي

وحتى الصف الثاني الثانوي العام. ويتضمن هذا النظام إجراء ثلاثة إختبارات خلال الفصل الدراسي الواحد.

الإختبار الأول : يستهدف تقييم الأجزاء التي تم تدريسها في الشهر الأول من كل فصل دراسي، ويتم إجراؤه على مستوى المدرسة.

الإختبار الثاني : يركز على تقييم الأجزاء التي تم تدريسها في الشهر الثاني من كل فصل دراسي، ويتم إجراؤه أيضًا على مستوى المدرسة .

إختبار نهاية الفصل الدراسي : يهدف إلى قياس نواتج التعلم في الفصل الدراسي بأكمله، ويُجرى في نهاية الفصل الدراسي.

آلية إحتساب الدرجات في نهاية الفصل الدراسي

لذلك أوضحت الوزارة آلية إحتساب الدرجات النهائية للطالب في كل مادة في نهاية الفصل الدراسي. حيث يتم إحتساب المجموع بناءً على

الدرجة الأعلى في إختبار الشهر الأول أو الثاني.
درجة إختبار نهاية الفصل الدراسي.

توزيع الدرجات الكلي للمادة

كما حددت الوزارة توزيع الدرجات الكلي للطالب في كل مادة على النحو التالي

80% : درجة إختبار نهاية الفصل الدراسي.
10% : درجة إمتحان الشهر (الدرجة الأعلى من الإختبارين).
5% : المواظبة والإنضباط.
5% : السلوك.

دعوة إلى إستقاء المعلومات من المصادر الرسمية

في الختام، جددت وزارة التربية والتعليم مناشدتها للطلاب وأولياء الأمور بضرورة توخي الحذر وعدم تداول أو تصديق الأخبار والمعلومات غير المؤكدة،

وضرورة إستقاء المعلومات الصحيحة من المصادر الرسمية التابعة للوزارة فقط.